四川省泸州高级中学校简介
四川省泸州高级中学校（泸州六中）1954年建校长庚宫，校名由郭沫若先生亲自题写，书体为行草书。是四川省首批重点中学、四川省国家级示范性普通高中、省一级示范学校。学校忠山校区占地180亩，城西新校区占地150亩，校舍建筑面积110000 平方米；学校现有学生8100余人，教职工693人，其中正高级8人，高级教师196人，一级教师194；特级教师8人，四川省知名教师、省骨干教师16人，省、市学术和技术带头人及学科带头人41人，18人被评为全国“五一”劳动奖章获得者、全国劳模、全国师德标兵、全国模范班主任、全国优秀教师，4人获全国优质课竞赛一等奖，24人获四川省青年教师优质课大赛一等奖。截止今年，高考应届本科升学率达到91%、上重本线比例达71%。近年来，有50位学生考上北大，41人梦圆清华，16人夺高考全市文理科状元，并先后为西藏自治区培养了3名自治区状元，131人次获全国学科竞赛等级奖，257人次获省级奖励。
学校先后被评为全国“五讲四美、为人师表”先进集体、全国学校艺术教育先进单位、全国总工会“模范职工”之家、教育部国防教育特色学校、环保部国际生态学校绿营荣誉学校、中国人民解放军“空军招飞优质生源中学”、清华大学“生源基地”、工信部部属高校联盟（国防七校）“优质生源基地学校”、四川省首批校风示范校、省中小学德育工作先进单位、省中小学实验教学示范学校、省体育传统项目学校、省阳光体育示范校、省现代教育技术示范校、省绿化示范校和部门绿化百佳单位、省百所心理健康教育实验学校、省档案管理一级学校、中国传统文化楹联教育基地、聘请外教专家资格单位，省职业道德建设十佳标兵单位、省思想政治工作先进单位、省中学校长协会副会长学校、泸州市收费诚信单位、泸州市首批健康学校。
泸高办学理念：着眼整体，突出主体，面向全体，给学生人格与智慧的强健双翅，让学生在新世纪的蓝天高翔。
泸高人才培养目标：培养人格高尚、拥有智慧、能动创造的站在时代前列的社会主义事业的建设者和接班人。
泸高办学目标：高品位、有特色、省内一流、全国知名的现代化示范校。
泸高管理体制：党委决策，板块管理，年级组负责制。
泸高学校精神：团结协作，开拓创新；求真务实，服务奉献；校兴我荣，学校至上；追求卓越，勇争第一。
泸高管理理念：文化树人，制度律人，目标引人，奖惩促人。
泸高教学理念：开放民主，双主互动，体验成功，享受快乐。
泸高德育理念：以“家园意识、公民意识、生命意识”三大核心意识引领,培养泸高学子的“三大精神”。（学霸精神、自主精神、公共精神）
泸高校风：正严实新，爱活美健，友爱互助、文明守纪
泸高干部作风：清正廉洁、民主和谐、依法治校、追求卓越
泸高教师作风：爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、乐于奉献
泸高学生学风：志存高远、勤奋好学、全面发展、敢为人先
泸高校训：崇德博学、求实健身、与时偕行、与时俱进
泸高管理模式：分部管理，分段推进，校组（年级组）班团（学生自主管理团队）共管，家校社区联动。
泸高教学模式：规范高效魅力课堂模式。
德育模式：全员育人、全程育人、全面育人。
泸高治校方略：文化治校，质量立校，服务兴校，形象美校。
泸高发展方略：规范办学，质量扬名。
泸高学校特色：学生可持续发展的高质量。
泸高学生特质：文雅、谦让、正直、和气。
坚持十讲：讲政治，讲团结，讲正气，讲实干，讲落实，讲学习，讲创新，讲奉献，讲节约，讲第一。
十个意识：安全意识，质量意识，服务意识，爱生意识，爱校意识，品牌意识，生源意识，合作意识，危机意识，竟争意识。
泸高三条线：安全是高压线，质量是生命线，生源是保障线。
泸高学生素质提升“十五个一工程”：1.发表一篇文章；2.进行一次游学；3.每天做一件好事； 4.主持一次活动； 5.至少参加一个社团；6.担任一个管理岗位；7.掌握一种健身技能；8.获得一项重大奖励；9.培养一种艺术特长；10.每周做一件感恩的事；11.参加一次志愿者服务；12.至少交一名外国朋友；13.在各领域精读一本好书；14.完成一项研究或科技创作、发明；15.会做一手地道的中国菜。
第二部分：泸州高中校园文化基础
一、教育要面向现代化、面向世界、面向未来，这是我们建设有中国特色的社会主义教育事业的根本指导思想；立德树人，这是我们建设有中国特色的社会主义教育事业的根本任务。
二、我校学校名全称为：四川省泸州高级中学校 简称：泸州高中 英文名：Luzhou High School
1954年建校长庚宫，校名由郭沫若先生亲自题写，书体为行草书。
三、高品质学校的基本标准
1.校容美 2.校风好 3.质量高 4.声誉佳
四、学校校园文化的基本概念
校园文化是指学校所具有特定的精神环境和文化氛围，它以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖学校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、校园文明为主要特征的一种群体文化。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
八、学校文化建设的基本路径
1.制度导向 2.课程实现 3.榜样示范 4.故事启迪
5.仪式激励 6.校长垂范 7.环境熏陶 8.培训强化
九、学校文化建设的基本过程
1.以人化文（自下而上） 2.以文化人（自上而下）
十、学校文化提倡“六育”并举
1.德育 2.智育 3.体育 4.美育 5.劳育 6.群育
十一、泸高学校环境建设的目标
1.绿色校园 2.人文校园 3.书香校园 4.数字校园
十二、教师文化的关注点
1.教学文化 2.教研文化 3.学习文化
十三、教师组织文化建设
1.教研组文化 2.年级组文化 3.备课组文化 4.教师工会文化
十四、提高教师的人文素养
1.读人文杂志 2.开人文讲座 3.培养业余爱好 4.开展群体活动
5.发展民间教师组织 6.增加与社会交流(跨行业) 7.组织外出旅游
十五、学生文化
1.平等和参与 2.合作探究与快乐分享
十六、学生文化的关注点
1.班级文化 2.社团文化 3.食堂文化 4.寝室文化
十七、班级文化
1.班级环境 2.班级精神 3.班级座右铭 4.班级宣言
5.班级目标 6.班训 7.班徽 8.班歌 9.班旗 10.班级特色
十八、泸高学校教学活动
1.每日之正课 2.课外之研究 3.名师之讲坛
十九、泸高学生十大修养标准
1.勤学业。泸高学子须勤修学业，尽心听讲，认真练习，并逐渐养成独立研究之能力。
2.勇服务。泸高学子须勇于服务，能耐劳苦，并明了个人对人群之责任，以养成忠于所事，公而忘私之习惯。
3.守纪律。泸高学子起居饮食，恪守纪律，在任何处所，俱能保持秩序，遇任何集会俱能遵守时间，力戒散漫随便之习，以养成纪律化之生活。
4.重卫生。泸高学子须遵守卫生规则，饮食起居，俱能整洁，攻读游息，俱有节制，以养成健全之体魄。
5.尚公德。泸高学子须明了公私之区别，爱护公众器物，增进公众福利，不因小己忘大公，不以私利害公益。
6.谨态度。泸高学子之态度，须端正庄重，诚恳谦和，不傲慢，不轻薄。
7.习言语。泸高学子之言语，须清晰、雅正、条达流畅，去乡言，习国语。
8.能思想。泸高学子之思想须纯正、高超、敏捷，能运用科学方法，自求创造，积极向前，力戒笼统、因袭 之弊。
9.富兴趣。泸高学子须有审美观念、艺术趣味，无论何时何事，俱能有丰富之兴趣。
10.修社交。泸高学子须有亲爱之精神，和睦同学，朋友交谊，重道义，守忠信。
2024年中考录取分数线
2024年泸州市泸州高中城西校区 江阳区 录取分数线： 624 分
2024年泸州市泸州高中城西校区 龙马潭区 录取分数线： 660 分
2024年泸州市泸州高中城西校区 纳溪区 录取分数线： 632 分
2024年泸州市泸州高中城西校区 泸县 录取分数线： 636 分
2024年泸州市泸州高中城西校区 合江县 录取分数线： 658 分
2024年泸州市泸州高中城西校区 叙永县 录取分数线： 621 分
2024年泸州市泸州高中城西校区 古蔺县 录取分数线： 626 分
2024年泸州市泸州高中茜草校区 江阳区 录取分数线： 627 分
2024年泸州市泸州高中茜草校区 龙马潭区 录取分数线： 673 分
2024年泸州市泸州高中茜草校区 纳溪区 录取分数线： 633 分
2024年泸州市泸州高中茜草校区 泸县 录取分数线： 623 分
2024年泸州市泸州高中茜草校区 合江县 录取分数线： 654 分
2024年泸州市泸州高中茜草校区 叙永县 录取分数线： 636 分
2024年泸州市泸州高中茜草校区 古蔺县 录取分数线： 621 分
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